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Mit der Schülermentoren-Ausbildung „Sport“ qualifiziert der Landessportverband für das Saarland (LSVS) schon seit Jahren Schülerinnen und Schüler für die Unterstützung sportlicher Aktivitäten in der Schule und im Verein. Als Bindeglied zwischen Verein und Schule sollen sie Lehrern, Trainern und Übungsleitern zur Verfügung stehen, sportliche Projekte planen, mitgestalten und durchführen.
Der Ausbau des Ganztagsunterrichts stellt eine immer größere Herausforderung für alle Sportvereine dar. Die Kinder kommen immer später nach Hause und es bleibt ihnen kaum mehr Zeit für sportliche Aktivitäten im Verein. Dadurch verlieren Vereine aktive Mitglieder im Nachwuchsbereich, die künftig auch als ehrenamtliche Kräfte nicht mehr zur Verfügung stehen. Um überhaupt noch an Kinder heranzukommen, versucht man beim LSVS, verstärkt den Zugang zu den Schulen zu finden und mit ihnen auf sportlicher Ebene zu kooperieren. Eine bereits erfolgreich praktizierte Maßnahme ist die Ausbildung von Schülermentoren.
„Die Schülermentoren-Ausbildung ‚Sport‘ führen wir erstmals in den Landkreisen durch“, erklärte Dirk Mathis, Sportreferent beim Landessportverband für das Saarland, mit Blick auf die Auftaktveranstaltung, die am Dienstag, 24. Mai, 18 Uhr, im Homburger Rathaus in Zusammenarbeit mit dem Stadtverband für Sport Homburg stattfindet.
Das Angebot des Landessportverbandes richtet sich an 13- bis 17-jährige Schülerinnen und Schüler, die an zwei verlängerten Wochenenden zu Helfern für Sportlehrer und Trainer ausgebildet werden. Gesucht werden Jugendliche, die von ihrer Sportart begeistert sind, einem Sportverein angehören, über gute soziale Kompetenzen verfügen und motiviert sind, anderen Menschen Spaß am Sport zu vermitteln sowie bereit sind, Engagement und Verantwortung zu übernehmen. Sie sollen nach der Ausbildung zum Schülermentor bei der Ausgestaltung und Erweiterung des Sport- und Bewegungsangebotes der Schulen im Unterricht und bei gemeinsamen Projekten von Schulen und Vereinen mitarbeiten. Auf diese Art und Weise leisten die Jugendlichen einen wichtigen Beitrag für die Schulgemeinschaft und unterstützen gelichzeitig die Jugendarbeit in den Vereinen. Darüber hinaus gewinnen sie ihrerseits auch wertvolle individuelle Erfahrungen und Anregungen zu ihrer Persönlichkeitsentwicklung und werden auf spätere ehrenamtliche Tätigkeiten vorbereitet.
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